Há mais de vinte anos a Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo vem desenvolvendo processos de ensino-aprendizagem em nível de graduação e de pós-graduação, fundamentados nos instrumentos básicos de enfermagem, preconizados por Wanda de Aguiar Horta.
A subárea de concentração do curso de pós-graduação em nível de mestrado, iniciada em 1973, mantém ainda hoje os pressupostos estabelecidos pela professora que idealizou formas diferenciadas de visualização da enfermagem brasileira, colocando à nossa disposição novas maneiras de fazer e pensar em enfermagem.
Conscientes deste legado, os alunos de dois grupos distintos desta subárea resolveram atender a uma demanda que eles próprios definiram como importante para o ensino de fundamentos de enfermagem no Brasil e produziram em conjunto esta obra.
Cada um dos instrumentos foi exaustivamente analisado em sala de aula e a seguir apresentado sob a forma escrita, objetivando críticas e sugestões dos colegas e da professora, geratido um conjunto de capítulos sequenciados que por si só constituíram um elo de ligação entre o que se def inia como instrumentos básicos de enfermagem e o que a literatura correlata apresentava sob diferentes áticas de diferentes profissionais.
O resultado me parece que será um ponto de partida para novas formas de usar, aplicar, estudar e validar ou não, o que hoje na literatura brasileira de enfermagem chamamos de instrumentos básicos de enfermagem.
A cada um dos autores dos capítulos desta obra, o meu reconhecimento pelo esf orço e dedicação, tendo em vista que a sua finalização deu-se após o término dos créditos de mestrado, exigindo um empenho extraordinário por parte de cada um em se dispor a reescrever, revisar e rediscutir suas ideias.
Cabe ainda destacar que espera-se a contribuição dos usuários,
professores, ulunos e enfermeiros para as sugestões que se caracterizarem como necessárias para uma melhor utilização desta obra, na assistência e na
educaçao.